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暑期社會實踐∣傳承紅色精神,譜寫青春篇章
作者:     時間:2020年08月22日     資料來源:     瀏覽次數:

七十一載風霜雨雪,紅色精神始終支撐我們攻堅克難;九十九年奮鬥曆程,紅色力量一直激勵我們砥礪前行。傳承紅色精神,是新時代青年的責任與擔當,學習先輩事跡,譜寫青春篇章,紅色精神始終激勵青年們奮鬥前行。八月伊始,西北工業大學bbin“從曆史相片中看紅色精神的傳承與發展”社會實踐隊員開啟行程,前往生源地紅色景區參觀實踐,同時發布問卷開展調研,HC學子的暑期紅色精神學習實踐活動,進行得如火如荼。

01

七月星火南湖航船,大愛無私醫者仁心

習近平總書記在《弘揚“紅船精神” 走在時代前列》一文中曾將紅船精神高度提煉為:開天辟地、敢為人先的首創精神,堅定理想、百折不撓的奮鬥精神,立黨為公、忠誠為民的奉獻精神。8月1日,我隊錢甜奕同學前往浙江嘉興南湖,參觀學習紅船精神。泱泱秀水,悠悠歲月,一段段南湖往事定格為一幅幅畫麵,一幀幀老照片 記錄一道道逝去的光影。百年前,一批仁人誌士心懷崇高理想,於此翻開中國革命的曆史性的一頁,百年後,新時代青年傳承這份精神,砥礪奮鬥,未來為祖國和人民做出新的貢獻。

8月2日,我隊柴榕同學來到河北省唐縣白求恩柯棣華紀念館參觀實踐。山林寂靜,鬆柏參天。門前的石碑上,介紹了這位醫生的生平:白求恩,全名亨利.諾爾曼.白求恩,1890年於加拿大出生,1935年加入加拿大共產黨,1938年遠道來華,支援中國的抗日戰爭,1939年11月12日,白求恩大夫因傷口感染於唐縣黃石口村不幸逝世。陳列館內,白求恩大夫當年用過的醫療器械已是鏽跡斑駁,卻仍然向人們訴說著一位共產黨人,一位國際主義戰士的光輝事跡。

毛澤東在《紀念白求恩》一文中曾寫下:“一個人能力有大小,但隻要有這點精神,就是一個高尚的人,一個純粹的人,一個有道德的人,一個脫離了低級趣味的人,一個有益於人民的人。”先輩安息,後人砥礪。新時代的青年,定會繼承白求恩、柯棣華兩位醫生的遺誌,做一個心懷大愛,無私奉獻,有益於人民的人,白求恩精神,定會在中國的土地上,世代傳承,發揚光大,生生不息。

02

南街村鎮紅色綿延,革命先輩鄧公故居

鄧小平同誌是全黨全軍全國各族人民公認的享有崇高威望的卓越領導人,偉大的馬克思主義者,偉大的無產階級革命家、政治家、軍事家、外交家,久經考驗的共產主義戰士,中國社會主義改革開放和現代化建設的總設計師,中國特色社會主義道路的開創者,鄧小平理論的主要創立者。我隊劉程鵬同學就來到了位於四川廣安的鄧小平故居,走近這位偉人的生活,學習鄧公身上赤誠的紅色精神。

鄧小平故居由三個圖片展覽室,七個文物展覽室構成。記錄了這位偉人從留洋學習、投身革命,再到後來決策改革開放的全部曆程。庭院靜謐樸素,讓人隱約感到,這位老人依舊在這裏,深情的望著自己熱愛的祖國。

南街村是臨潁縣城關鎮緊靠京珠高速公路、京廣鐵路、107國道的全國十大名村,它是集體主義經濟的代名詞,著名紅色旅遊景點之一,全國農業旅遊示範點,國家AAAA級旅遊景區。我隊牛禕帆同學來到這裏。陳列館內詳細介紹了南街村翻天覆地的變化:1984年,村辦企業的總產值隻有70萬元,到1995年已經達到12億,實現了飛躍發展,南街村集團是南街村創建的集體經濟實體,下屬28個企業,產業涉及食品、飲料、酒類、印刷、包裝、醫藥、工藝品雕刻、旅遊等各個現代化產業。繁榮的背後,是一代又一代南街村人無私奉獻,共同勞動的結果,恰如標語所寫:“傻子種瓜,種出傻瓜。唯有傻瓜,救得中華!”這份無私的赤誠,值得我們學習和傳承。

03

開展調研發布問卷,紅色精神傳承不息

為研究紅色精神在當今社會的地位以及不同社會群體對紅色精神的理解程度、態度,由馮騏、陳高嘉、牛禕帆三位同學組成的實踐小組對社會不同群體做了小規模的問卷,整理實踐成果,並對如何更好弘揚紅色精神提出了我們的建議。

在通過對包含黨員、團員、群眾的160人次進行問卷調查後,我們發現近乎100%的調查對象同意紅色精神在當代具有包括提高人民凝聚力和國家競爭力、保持思想先進性、增強民族自信與民族自豪感、促進推動社會主義核心價值體係的建設與完善等等的積極作用,並且認為紅色精神的傳承與發展具有重要的意義並且非常必要。在分析幾道關於黨史的題目中,我們發現這些題目作答情況較好,所有調研對象對於黨史有著較好的了解,可見群眾對黨的擁護態度。但是在問及一些關於紅色精神的具體內容時,回答的正確率有所下降但是總體仍然保持在60%以上的水準。

為了讓大眾更多、更好、更全麵的接觸到並了解紅色精神,受訪者還提出加大對紅色精神的網絡宣傳,或者是製紅色教育紀錄片的方式,在互聯網時代對紅色精神的傳承與促進紅色精神的發展方麵也許能起到較好的作用。另外,小組成員提出的“采用現代科技(5G、VR)宣傳紅色文化”的方法,也獲得了大多數受訪者的肯定。

結語

在為期一周多的實踐活動中,“從曆史相片中看紅色精神的傳承與發展”實踐隊員分別前往四個省份的紅色景區實踐,進一步深入學習紅色精神的內涵、意義,發布問卷一百六十餘張,在群眾對紅色精神傳承與發展看法方麵有了一定了解,隊內深入探討紅色精神的當下意義,對如何弘揚紅色精神提出建議。展望未來,HC學子必將傳承紅色精神,在學習生活的方方麵麵激勵自己,恪守“公誠勇毅”的校訓,踏踏實實做好學問,勇於擔當青年使命。我們,定不負時代重托,定會在紅色精神的激勵下,以青春之色彩,譜寫新時代的嶄新篇章。

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